Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №92 Октябрьского района,
г. Екатеринбурга
ПРИНЯТО
решением педагогического совета
МАОУ СОШ №92
Протокол от 27.08.2025 №7

УТВЕРЖДАЮ
Директор МАОУ СОШ№ 92
_________________Косов Е.Ю.
Приказ № 93-О от 01.09.2025

Положение о научно-практической конференции обучающихся
в МАОУ СОШ №92

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение определяет порядок организации
и проведения научно-практической конференции обучающихся МАОУ СОШ
№92
1.2. Учредителем Конференции является Департамент образования
Администрации города Екатеринбурга.
1.3. Организаторы школьного этапа – муниципальные образовательные
организации города Екатеринбурга, организатор муниципального этапа –
МАНОУ «Городского дворец творчества», организатор областного этапа –
НОО «Фонд поддержки талантливых детей и молодежи «Золотое сечение».
1.4. Настоящее Положение разработано в соответствии с Федеральным
законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
нормативными документами Министерства образования Свердловской
области, Государственного автономного образовательного учреждения
дополнительного профессионального образования Свердловской области
«Институт развития образования», НОО «Фонд поддержки талантливых детей
и молодежи «Золотое сечение», Департамента образования Администрации
города Екатеринбурга.
2. Цели и задачи Конференции
2.1. Конференция проводится в целях развития проектной деятельности
обучающихся в различных областях научно-исследовательской, творческой,
социально значимой, практической деятельности в соответствии с ФГОС
основного общего и среднего общего образования, выявления и поддержки
одаренных школьников.
2.2. Задачи:
– повышение качества образования через различные формы внеурочной
деятельности, интеграции основного и дополнительного образования;
– привлечение к работе с одаренными обучающимися ученых
и специалистов – носителей научной культурно-профессиональной традиции;
– вовлечение обучающихся в исследовательскую деятельность,
приобщение к решению задач, имеющих практическое значение для развития
науки, промышленности, экономики, культуры страны и региона;
– мотивация обучающихся к активной познавательной и творческой
деятельности, направленной на достижение практических, общественно
полезных результатов;
– совершенствование предметных и метапредметных компетенций
школьников, в том числе проектных;
– выявление проектов, которые могут быть рекомендованы к участию
в городском этапе научно-практической конференции обучающихся города
Екатеринбурга и иных конкурсных мероприятиях регионального
и всероссийского уровней.
3. Порядок организации и проведения Конференции
3.1. В Конференции принимают участие обучающиеся 7-11 классов,

подготовившие проекты в соответствии с требованиями настоящего
Положения, выполненные индивидуально или в составе авторского
коллектива (не более трех авторов).
3.2. Конференция состоит из последовательно проводимых этапов:
Этап
Сроки
Организатор
Школьный
До 27 января
ОО
Муниципальный
2-18 февраля
МАНОУ «ГДТ»
Областной заочный

24 февраля – 2 апреля

Фонд «Золотое
сечение»

Областной очный
14 апреля
3.3. В школьном этапе Конференции принимают участие все желающие
обучающиеся в соответствии с требованиями настоящего Положения;
3.4. Школьный
этапы
Конференции
проводятся
в соответствии с направлениями и предметными областями, указанными
в п. 3.14. настоящего Положения. Оценивание проектов на школьном
и районном этапах Конференции проводится в соответствии с критериями,
указанными в п. 4 настоящего Положения.
3.5. Для участия в Конференции принимаются следующие виды
проектов:
1) исследовательский – проект, результатом которого является научноисследовательский продукт в виде статьи, публикации, отчета,
аналитического обзора, методического пособия и др.;
2) творческий – проект, результатом которого является творческий
продукт или общественно полезный результат в виде театрализации, игры,
выставки, художественного произведения, видеофильма и др.;
3) прикладной – проект, результатом которого является изготовленный
продукт или его прототип, проектное решение, бизнес-план, бизнес-кейс
и др.;
4) инновационный – проект, результатом которого является новый
продукт, товар, услуга, технология или иной общественно полезный результат,
готовый к распространению;
5) социальный – проект, результатом которого является решение
определенных общественных проблем, улучшение социальной ситуации;
6) инженерно-конструкторский – проект, результатом которого является
решение задач технического характера, создание устройства, модели и др.
3.6. Тематика проектов должна отражать:
– актуальные проблемы гуманитарного, социально-экономического,
социокультурного, общественно-политического и естественнонаучного
характера.
– научные достижения, общественные и культурные события страны,
региона, города;
– стратегию социально-экономического развития Екатеринбурга и его
интеграции в мировое сообщество;
– памятные события, юбилейные даты года.
3.7. Проекты должны содержать практический раздел, основанный
на собственных исследованиях авторов. Разработка проектов на основе
заказов органов местного самоуправления, общественности усиливает их

практическую значимость.
3.8. При подготовке проекта двумя или тремя авторами необходимо
отразить вклад каждого.
3.9. Проекты реферативного характера, не содержащие элементов
самостоятельного исследования, к участию в Конференции не допускаются.
3.10. Направления и предметные области Конференции:
Направление
Секции
1. Лингвистика
(Лингвистика.
Русский
язык.
Иностранные языки)
2. Филология
(Литературоведение.
Литературное
Гуманитарное
творчество)
3. История (История. Краеведение. Этнография.
Топонимика. Археология)
1. Культурология и искусствоведение (Культурное
наследие. Народные ремесла. Искусствоведение.
Дизайн. Декоративно-прикладное искусство)
2. Здоровый
образ
жизни
(Валеология.
Социокультурное
Здоровьесбережение. Охрана здоровья)
3. Современные технологии в социально-культурной
сфере (Экология природопользования. Культура дома,
умный дом)
1. Экономика и управление (Экономика. Менеджмент.
Маркетинг. Культура потребления)
2. Цифровая экономика (Большие данные. Новые и
информационные технологии в системе производства,
Социальнораспределения, обмена и потребления.)
экономическое
3. Предпринимательская деятельность
4. Профориентация
и
профессиональное
самоопределение
1. Секция
патриотической
направленности
(Просветительская деятельность по изучению и
сохранению культурных и исторических объектов.
Развитие детских и молодежных общественных
объединений)
Общественно2. Науки об обществе (Педагогика. Психология.
политическое
Социология. Обществознание. Философия. Право.
Политология)
3. Безопасность и профилактика негативных явлений в
обществе (Основы безопасности жизнедеятельности.
Информационная
безопасность.
Воспитание.
Социальная экология)
3.11. К каждому проекту прилагается результат проверки текста
системой
«Антиплагиат»
на
сайте
www.antiplagiat.ru.
Процент
оригинальности текста проекта должен быть не менее 55 %.
3.12. Формат проведения очного тура Конференции определяется

Оргкомитетом и объявляется не позднее 3 рабочих дней до даты проведения
очного тура.
3.13. Принимая участие в Конференции, участники, родители (законные
представители)
несовершеннолетних
обучающихся,
соглашаются
с требованиями настоящего Положения и дают согласие на предоставление,
использование и обработку персональных данных (Приложения № 5, 6)
в соответствии с нормами Федерального закона № 152-ФЗ от 27 июля 2006
года (в действующей редакции) «О персональных данных» (фамилия, имя,
отчество, наименование общеобразовательной организации, класс обучения,
результаты участия в мероприятии, вид и степень диплома –
для обучающихся; фамилия, имя, отчество, должность, место работы,
контактный телефон, электронная почта – для педагогов).
3.14. Принимая участие в Конференции, участники, родители (законные
представители) несовершеннолетних обучающихся, соглашаются с тем, что
фото- и видеосъемка на мероприятии будет проводиться без их
непосредственного разрешения. Фото- и видеоматериалы остаются
в распоряжении организаторов с правом последующего некоммерческого
использования.
4. Критерии оценивания
4.1. Критерии оценивания проектов на заочном туре Конференции:
– уровень целеполагания;
– качество анализа области исследования;
– согласованность методов исследования;
– наличие самостоятельного вклада в исследование;
– качество результата.
– наличие основных структурных элементов, соответствие требованиям
к оформлению (Приложение № 7).
4.2. Критерии оценивания защиты проектов на очном туре
Конференции:
– соответствие представления содержанию проекта;
– качество доклада;
– уровень владения материалом;
– эффективность взаимодействия с аудиторией;
– уровень мультимедийного сопровождения (Приложение № 8).
4.3. Максимальное количество баллов за проект – 100, из них
максимальное количество баллов за заочный тур – 40, за очный тур – 60.
5. Оргкомитет Конференции
5.1. Оргкомитет является основным координирующим органом
по подготовке, организации и проведению Конференции.
5.2. В состав оргкомитета входят педагоги МАОУ СОШ №92,
руководители ШМО.
5.3. Оргкомитет:
– разрабатывает и ведет необходимую документацию по проведению
Конференции;
– обеспечивает проведение и подведение итогов Конференции;

– организует награждение победителей и призеров;
– готовит аналитические материалы по итогам проведения
Конференции;
– направляет заявку и проекты для участия в Муниципальном этапе
научно-практической
конференции
обучающихся
образовательных
организаций г. Екатеринбурга.
5.4. Оргкомитет оставляет за собой право изменить условия, формат,
сроки проведения и количество участников, исходя из сложившихся условий,
с обязательным предварительным оповещением участников.
6. Жюри Конференции
6.1. В состав жюри входят представители организаций общего
образования.
6.2. Жюри:
– оценивает проекты на заочном туре Конференции;
– оценивает защиту проектов на очном туре Конференции;
– ведет необходимую документацию (Приложения № 7, 8);
– определяет победителей, призеров, номинантов;
– представляет результаты участников при подведении итогов
Конференции.
7. Подведение итогов Конференции
7.1. Победители и призеры Конференции (не более 4-х проектов в
каждой секции) определяются в каждой секции очного тура Конференции
путем суммирования баллов заочного и очного туров.
7.2. Номинанты Конференции определяются согласованным решением
оргкомитета и жюри с учетом суммирования баллов заочного и очного туров,
видами и тематикой проектов в номинациях:
– «Исследовательский потенциал проекта»;
– «Практическая значимость проекта»;
– «Успешная защита проекта».
7.3. Все участники очного тура Конференции получают сертификаты
участника организатора Конференции в электронном виде.
7.4. Оценочные листы заочного и очного туров Конференции
не выдаются, апелляции по итогам Конференции не предусмотрены.
7.5. Итоговые протоколы заочного и очного туров Конференции
утверждаются приказами директора.
7.6. По результатам очного тура Конференции, в соответствии с
Положением лучшие проекты обучающихся 8-11 классов могут быть
направлены для участия в заочном туре научно-практической конференции
обучающихся образовательных организаций г. Екатеринбурга, а также могут
быть рекомендованы для участия в иных конкурсных мероприятиях
регионального и всероссийского уровней.

(ФИО, должность ответственного лица)

Контактный телефон: ________________________
Основание для участия

ФИО научного
руководителя
Место работы
научного руководителя
Должность
научного руководителя
Телефон
научного руководителя
Электронная почта
научного руководителя
Перечень
технических средств

Название проекта

Класс

ОО

ФИО автора (авторов)

Предметная область

Направление

№

Приложение № 1 к Положению

Форма заявки ОО на участие в школьном этапе научно-практической
конференции обучающихся

Заявка составлена ____________________________________________

Приложение № 2 к Положению
Требования к оформлению проектов
1. Общие требования
1.1. Текст проекта выполняется в текстовом редакторе MSWord
или аналогичном ему. Ориентация листа – книжная; поля: верхнее – 2 см,
нижнее – 1,5 см, левое – 2 см, правое – 1,5 см; шрифт – Times New Roman;
кегль 14, интервал 1,5; выравнивание текста по ширине, отступ абзаца
на 1,25. Названия глав (разделов) выделены полужирным шрифтом. Язык
написания текста – русский.
1.2. Количество страниц текста проекта не должно превышать 30 без
учета приложений. Нумерация страниц – в правом нижнем углу. Таблицы,
рисунки, приложения нумеруются в правом верхнем углу. Ссылки на издания
из списка литературы оформляются в тексте проекта квадратными скобками.
1.3. Проект содержит оглавление, введение, основную часть,
заключение, список использованных источников и литературы, приложения
(по желанию автора(ов)), (в том числе обязательно – скриншот результатов
проверки системой «Антиплагиат»).
В оглавление включаются заголовки глав и разделов проекта
и соответствующие номера страниц.
Введение включает:
 обоснование актуальности темы;
 формулировку проблемы (предмета) исследования;
 цели и задачи;
 краткий обзор используемой литературы и источников;
 характеристику личного вклада каждого автора в изучение, решение
проблемы.
Основная часть делится на главы, разделы, содержит информацию,
собранную и обработанную исследователем:
 описание рассматриваемых фактов,
 характеристику методов решения проблемы;
 сравнение известных автору методов решения;
 обоснование выбранного варианта решения (эффективность, точность,
простота, наглядность, практическая значимость и т.д.);
 выводы по каждому разделу, главе исследования.
В заключении приводятся:
 лаконичные и обобщенные выводы и результаты, полученные
автором;
 направления дальнейших исследований;
 предложения по практическому использованию результатов
исследования.
В список литературы заносятся публикации, издания и источники,
использованные автором, пронумерованные, расположены в алфавитном
порядке. Оформление по ГОСТ 7.1-2003 (Приложение № 4).

Проект может содержать приложения с иллюстративным материалом
(рисунки, схемы, карты, таблицы, фотографии и т.п.), на которые содержатся
ссылки в основной части проекта. Обязательным (последним) приложением
является читаемый скриншот краткого отчета результатов проверки файла
проекта системой «Антиплагиат» на сайте www.antiplagiat.ru. Процент
оригинальности текста проекта должен быть не менее 55 %. Пример:

1.3. Если результатом проекта является изделие, в приложения
к проекту включаются фотографии и / или описание изделия, само изделие
не прикладывается. Если результатом является цифровой продукт (программа,
сайт, медиа-файл и т.п.), он прикладывается к проекту на одном диске с
электронной версией проекта или в приложении в виде интернет-ссылки для
доступа к просмотру.
2. Требования заочного тура муниципального этапа Конференции
2.1. Для участия в заочном туре необходимо предоставить электронную
версию проекта (единый файл в формате PDF, включая распечатанные
приложения). Название файла «Фамилия ИО_№ ОО_ класс», указываются
фамилии
нескольких
авторов
в
алфавитном
порядке,
номер
общеобразовательной
организации,
класс
обучения,
например,
ИвановАГ_ПетроваОА_35_7. Если классы обучения разные, то они
указываются в соответствии с порядком фамилий, например,
ИвановАГ_ПетроваОА_35_7_8.
3. Требования очного тура муниципального этапа Конференции
при проведении в очном формате
3.1. Участникам необходимо подготовить печатный вариант текста
проекта, включая все приложения.
3.2. Проект оформляется в пластиковой папке-скоросшивателе
с прозрачной верхней обложкой. Текст проекта печатается на белой бумаге
формата А4 с одной стороны листа. Листы вкладываются по одному в файл,
файлы скрепляются в папку-скоросшиватель с прозрачной верхней обложкой.
3.3. В папку вторым листом после титульного листа вкладывается диск
с электронной версией проекта (единый файл в формате PDF, включая все
приложения).
3.4. Для краткого отчета результатов проверки текста проекта системой
«Антиплагиат», двух рецензий – руководителя проекта и внешнего рецензента
(с подписями, заверенными печатями организаций), раздаточных материалов
(буклетов, листовок и прочего), согласий на обработку персональных данных
предусматриваются отдельные файлы, размещенные после всех приложений.
Все вложения должны быть надежно закреплены.
3.5. При проведении защиты проекта допускается использование аудио-

и видеофайлов (форматы .mp3, .mp4, .avi), изображений (.jpeg),
мультимедийной презентации (.ppt), иных файлов, не требующих установки
стороннего программного обеспечения на компьютер. Качество
видеоматериалов должно быть достаточным для восприятия с экрана
планшета, компьютера без использования дополнительного оборудования.
3.6. Длительность просмотра мультимедийных файлов входит в общий
регламент защиты проекта (до 7 минут).
3.7. Язык защиты проекта – русский.

Приложение № 3 к Положению
Требования к оформлению титульного листа
Параметры страницы: ориентация листа – книжная, поля: верхнее – 2
см, нижнее – 1,5 см, левое – 2 см, правое – 1,5 см, шрифт – Times New Roman,
кегль 14, интервал 1,5.
В верхней части титульного листа указывается Министерство
образования и молодежной политики Свердловской области, Муниципальное
образование «город Екатеринбург», район города, к которому относится
данная муниципальная образовательная организация, полное наименование
муниципальной образовательной организации, представляемой автором
проекта. Наименование направления и предметной области указываются
в соответствии с перечнем:
Направление
Секции
4. Лингвистика
(Лингвистика.
Русский
язык.
Иностранные языки)
5. Филология
(Литературоведение.
Литературное
Гуманитарное
творчество)
6. История (История. Краеведение. Этнография.
Топонимика. Археология)
4. Культурология и искусствоведение (Культурное
наследие. Народные ремесла. Искусствоведение.
Дизайн. Декоративно-прикладное искусство)
5. Здоровый
образ
жизни
(Валеология.
Социокультурное
Здоровьесбережение. Охрана здоровья)
6. Современные технологии в социально-культурной
сфере (Экология природопользования. Культура дома,
умный дом)
5. Экономика и управление (Экономика. Менеджмент.
Маркетинг. Культура потребления)
6. Цифровая экономика (Большие данные. Новые и
информационные технологии в системе производства,
Социальнораспределения, обмена и потребления.)
экономическое
7. Предпринимательская деятельность
8. Профориентация
и
профессиональное
самоопределение
4. Секция
патриотической
направленности
(Просветительская деятельность по изучению и
сохранению культурных и исторических объектов.
Развитие детских и молодежных общественных
Общественнообъединений)
политическое
5. Науки об обществе (Педагогика. Психология.
Социология. Обществознание. Философия. Право.
Политология)
6. Безопасность и профилактика негативных явлений в

Направление

Секции
обществе (Основы безопасности жизнедеятельности.
Информационная
безопасность.
Воспитание.
Социальная экология)

Название проекта указывается с заглавной буквы, регистр –
как в предложениях, без кавычек (за исключением случаев, когда кавычками
выделена без абзацная прямая речь и цитаты, условные (собственные)
наименования, слова, которые употребляются в необычном, ироническом,
особом значении).
Фамилия, имя, отчество автора (авторов) проекта указываются
в алфавитном порядке. Класс обучения указывается без литеры. Информация
о каждом авторе указывается с новой строки.
Фамилия, имя, отчество научного руководителя (руководителей)
проекта указываются в алфавитном порядке. Должность указывается
в соответствии со штатным расписанием организации. Место работы
указывается в соответствии с кратким наименованием организации
в соответствии с Уставом. Указываются контактный телефон и электронная
почта одного научного руководителя (педагога по месту обучения).

Министерство образования Свердловской области
Департамент образования Администрации города Екатеринбурга
Муниципальное образование «город Екатеринбург»
_________________ район
Полное наименование муниципальной образовательной организации
в соответствии с Уставом
Направление: ____________________
Предметная область:
______________

Название проекта
Вид проекта (в соотв. с п.3.14)

Автор проекта: Фамилия Имя Отчество, класс

Научный руководитель (руководители) проекта: Фамилия Имя Отчество,
должность с указанием преподаваемого предмета,
места работы (краткое наименование по Уставу)
Контактный телефон руководителя проекта:
Электронная почта руководителя проекта:

2026

Приложение № 4 к Положению
Пример оформления списка литературы
(в соответствии с ГОСТ 7.1-2003 с изменениями на 21.12.2017)
Правила оформления списка литературы
Нормативные правовые акты располагаются в соответствии
с их юридической силой:
 международные законодательные акты – по хронологии;
 Конституция РФ;
 кодексы – по алфавиту;
 законы РФ – по хронологии;
 указы Президента РФ – по хронологии;
 акты Правительства РФ – по хронологии;
 акты министерств и ведомств в последовательности – приказы,
постановления, положения, инструкции министерства – по алфавиту, акты –
по хронологии.
Образец оформления списка литературы
На книгу:
Цыганов В.В., Бородин В.А., Шишкин Г.Б. Интеллектуальное
предприятие:
механизмы
овладения
капиталом
и
властью.
–
М.: Университетская книга, 2004. – 770 с.
На статью из журнала:
Кузнецов Л.А. Системное представление финансово-хозяйственной
деятельности предприятия // Проблемы управления. – 2003. – № 3. – С. 39 –48.
Akers S.B. Binary decision diagrams // IEEE Trans. Computers. – 1978. –
Vol. C-27, N 6. - P. 509 – 516.
На статью из сборника:
Абашкина Е.О. Рынок труда и уровень жизни населения России:
нелинейные методы анализа и прогнозирования // Информация и экономика:
теория, модели, технологии: Сб. науч. тр. – Барнаул, 2002. – С. 80 – 111.
На доклад из сборника трудов конференции:
Рыков А.С., Лановец В.В., Матвиенко М.Ю. Система конструирования
и исследования алгоритмов деформируемых конфигураций // Тр. междунар.
конф. «Идентификация систем и задачи управления» SICPRO’2000 / Ин-т
пробл. упр. – М., 2000. – С. 5 – 9.
Hu B., Mann G., Gosine R. How to evaluate fuzzy PID controllers without
using process information // Proc. of the 14-th World Congress IFAC. – Beijing,
1999. – P. 177 –182.
Нижегородцев Р.М. Импульсное моделирование миграционных
процессов // Проблемы управления безопасностью сложных систем:
Материалы IX междунар. конф. – М., 2001. – С. 150 –155
На автореферат диссертации:
Венков А.Г. Построение и идентификация нечетких математических
моделей технологических процессов в условиях неопределенности: Автореф.
дис. канд. техн. наук. – Липецк: ЛГТУ, 2002.–20 с. или Автореф. дис д-ра экон.

наук.
На книгу под редакцией:
Справочник по теории автоматического управления / Под ред.
А.А. Красовского. – М.: Наука, 1987. – 712 с.
На авторские свидетельства и патенты:
А. с.1007970 СССР. Устройство для захвата деталей / В.С. Ваулин,
В.Г. Кемайкин // Бюл. – 1981. – № 12. – С. 136.
Пат. 2012345 РФ. Датчик уровня / И.С. Сидоров // Бюл. – 2001. – № 1. –
С. 96.
Пат. 4050242 США. Multiple bypass – duct turbofan and method of
operating same / D.J. Dusa. Опубл. 27.09.77.

Приложение № 5 к Положению
Согласие педагога на обработку персональных данных
Я,______________________________________________________________________
_____________________________________________________________ (фамилия, имя,
отчество), даю согласие на обработку следующих сведений, составляющих мои
персональные данные: фамилия, имя, отчество, должность, место работы, контактный
телефон, электронная почта, необходимых органам местного самоуправления,
осуществляющим управление в сфере образования, МАНОУ «Городской дворец
творчества» при проведении научно-практической конференции обучающихся
муниципальных образовательных организаций города Екатеринбурга в 2025/2026 учебном
году (далее – Конференция).
Согласен на совершение оператором обработки персональных данных, указанных в
данном документе, в том числе на сбор, анализ, запись, систематизацию, накопление,
хранение,
уточнение
(обновление,
изменение),
извлечение,
использование,
распространение, обезличивание, блокирование, удаление, уничтожение персональных
данных.
В
целях
информационного
обеспечения
согласен
на
включение
в общий доступ на сайте органов местного самоуправления, осуществляющих управление
в сфере образования, МАНОУ «Городской дворец творчества» следующие сведения,
составляющие персональные данные: фамилия, имя, отчество, должность, место работы.
Согласен
на
передачу
вышеперечисленных
персональных
данных
в Министерство образования и молодежной политики Свердловской области, ГАОУ ДПО
СО «Институт развития образования», НОО «Фонд «Золотое сечение», а также другим
учреждениям и организациям, принимающим участие в проведении Конференции, для
достижения вышеуказанных целей.
Обработку персональных данных разрешаю на срок, необходимый
для достижения вышеуказанных целей. Подтверждаю, что с порядком отзыва согласия на
обработку персональных данных в соответствии с п.5 ст.21 Федерального закона № 152-ФЗ
от 27.07.2006 «О персональных данных» ознакомлен(а). Права и обязанности в области
защиты персональных данных мне известны. С юридическими последствиями
автоматизированной обработки персональных данных ознакомлен(а).

«___» _____ 2026 г. _____________________ / __________________
(ФИО)

(расшифровка подписи)

Приложение № 6 к Положению
Согласие родителя (законного представителя) субъекта персональных данных
на обработку персональных данных
Я,______________________________________________________________________
_____________________________________________________________ (фамилия, имя,
отчество) даю согласие в отношении моего ребенка
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________ (фамилия, имя,
отчество ребенка)
на обработку следующих сведений, составляющих персональные данные субъекта
персональных данных: фамилия, имя, отчество, наименование муниципальной
образовательной организации, класс обучения, результат участия в Конференции, вид и
степень диплома, необходимых органам местного самоуправления, осуществляющим
управление в сфере образования, МАНОУ «Городской дворец творчества» для организации
участия субъекта персональных данных в научно-практической конференции обучающихся
образовательных организаций города Екатеринбурга в 2025/2026 учебном году (далее –
Конференция), а также в целях реализации мер государственной поддержки талантливых
детей.
Согласен на совершение оператором обработки персональных данных субъекта
персональных
данных,
указанных
в
данном
документе,
в
том
числе
на сбор, анализ, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление,
изменение), извлечение, использование, распространение, обезличивание, блокирование,
удаление, уничтожение персональных данных.
В
целях
информационного
обеспечения
согласен
на
включение
в общий доступ на сайте органов местного самоуправления, осуществляющих управление
в сфере образования, МАНОУ «Городской дворец творчества» следующие сведения,
составляющие персональные данные субъекта персональных данных: фамилию, имя,
отчество, наименование муниципальной образовательной организации, класс обучения,
результат участия в Конференции, вид и степень диплома.
Согласен на передачу вышеперечисленных персональных данных субъекта
персональных данных в Министерство образования и молодежной политики СО, ГАОУ
ДПО СО «Институт развития образования», НОО «Фонд «Золотое сечение», а также другим
учреждениям и организациям, принимающим участие в проведении Конференции, для
достижения вышеуказанных целей.
Обработку персональных данных разрешаю на срок, необходимый
для достижения вышеуказанных целей. Подтверждаю, что с порядком отзыва согласия на
обработку персональных данных в соответствии с п.5 ст.21 Федерального закона № 152-ФЗ
от 27.07.2006 «О персональных данных» ознакомлен(а). Права и обязанности в области
защиты персональных данных мне известны. С юридическими последствиями
автоматизированной обработки персональных данных ознакомлен(а).

«___» _____ 2026 г.

_____________________ / __________________
(ФИО)

(расшифровка подписи)

Приложение № 7 к Положению
для участников, достигших 18 лет
Согласие субъекта персональных данных
на обработку персональных данных
Я,______________________________________________________________________
_____________________________________________________________ (фамилия, имя,
отчество)
даю согласие на обработку следующих сведений, составляющих персональные данные
субъекта персональных данных: фамилия, имя, отчество, наименование муниципальной
образовательной организации, класс обучения, результат участия в Конференции, вид и
степень диплома, необходимых органам местного самоуправления, осуществляющим
управление в сфере образования, МАНОУ «Городской дворец творчества» для организации
участия субъекта персональных данных в научно-практической конференции обучающихся
образовательных организаций города Екатеринбурга в 2025/2026 учебном году (далее –
Конференция), а также в целях реализации мер государственной поддержки талантливых
детей.
Согласен на совершение оператором обработки персональных данных субъекта
персональных
данных,
указанных
в
данном
документе,
в
том
числе
на сбор, анализ, запись, систематизацию, накопление, хранение, уточнение (обновление,
изменение), извлечение, использование, распространение, обезличивание, блокирование,
удаление, уничтожение персональных данных.
В
целях
информационного
обеспечения
согласен
на
включение
в общий доступ на сайте органов местного самоуправления, осуществляющих управление
в сфере образования, МАНОУ «Городской дворец творчества» следующие сведения,
составляющие персональные данные субъекта персональных данных: фамилию, имя,
отчество, наименование муниципальной образовательной организации, класс обучения,
результат участия в Конференции, вид и степень диплома.
Согласен на передачу вышеперечисленных персональных данных субъекта
персональных данных в Министерство образования и молодежной политики СО, ГАОУ
ДПО СО «Институт развития образования», НОО «Фонд «Золотое сечение», а также другим
учреждениям и организациям, принимающим участие в проведении Конференции, для
достижения вышеуказанных целей.
Обработку персональных данных разрешаю на срок, необходимый
для достижения вышеуказанных целей. Подтверждаю, что с порядком отзыва согласия на
обработку персональных данных в соответствии с п.5 ст.21 Федерального закона № 152-ФЗ
от 27.07.2006 «О персональных данных» ознакомлен(а). Права и обязанности в области
защиты персональных данных мне известны. С юридическими последствиями
автоматизированной обработки персональных данных ознакомлен(а).
«___» _____ 2026 г.

_____________________ / __________________
(ФИО)

(расшифровка подписи)

Приложение № 8 к Положению

Оценочный лист заочного тура школьного этапа научно-практической
конференции обучающихся.
ФИО автора
(авторов)__________________________________________________________________
Название проекта___________________________________________________________

4. Наличие
самостоятельного
вклада в
исследование

3. Согласованность
методов
исследования

2. Качество анализа
области исследования

1. Уровень целеполагания

Уровень
Диапазон

Критерии оценивания проектов
Низкий
Средний
0-3 балла
4-5 баллов
Не обоснована
Обоснована или
актуальность темы;
частично обоснована
присутствует нечеткая
актуальность темы;
постановка проблемы;
присутствует
проблема, цель и задачи постановка проблемы;
не соответствую друг
проблема, цель и задачи
другу, не раскрывают
присутствуют, но не
способы (пути,
соотнесены друг с
направления) решения
другом, неполностью
проблемы
либо не раскрывают
способы (пути,
направления) решения
проблемы
Не рассмотрены
Рассмотрены 1-2
авторитетные авторские авторские позиции по
позиции по теме;
теме; проведен
не проведен
неполный
сопоставительный
сопоставительный
анализ либо
анализ либо
представлены только
представлены только
цитаты источников без
цитаты источников без
их анализа; анализ
их анализа; анализ
области исследования
области исследования
проведен на основе 2-5
проведен на основе 6-9
источников;
источников;
не соблюдена этика
соблюдена этика
цитирования
цитирования
источников
источников либо
отсутствуют ссылки на
некоторые источники
Методы исследования
Методы исследования
не согласуются с
согласуются с
поставленными целями поставленными целями
и задачами;
и задачами;
не все заявленные
не все заявленные
методы используются
методы используются
Проект является
компиляцией
исследований других
авторов;
отсутствуют
оригинальность,
самостоятельность,
индивидуальный вклад
в исследование

Проект частично
является компиляцией
исследований других
авторов;
частично присутствуют
оригинальность,
самостоятельность,
индивидуальный вклад
в исследование

Высокий
6-7 баллов
Обоснована
актуальность темы;
присутствует четкая
постановка
проблемы; проблема,
цель и задачи
соответствуют друг
другу, раскрывают
способы (пути,
направления)
решения проблемы

Балл
0_1_2
_3_4_
5_6_7

Рассмотрены 3 и
более авторитетных
авторских позиций
по теме; проведен
сопоставительный
анализ источников;
анализ области
исследования
проведен на основе
10-15 источников;
соблюдена этика
цитирования
источников

0_1_2
_3_4_
5_6_7

Методы
исследования
согласуются с
поставленными
целями и задачами;
все заявленные
методы
используются
Проект не является
компиляцией
исследований других
авторов;
присутствуют
оригинальность,
самостоятельность,
индивидуальный
вклад в исследование

0_1_2
_3_4_
5_6_7

0_1_2
_3_4_
5_6_7

5. Качество результата

Диапазон

6. Наличие основных
структурных элементов,
соответствие требованиям к
оформлению

Диапазон

0-3 балла
Отсутствует логика
изложения материала;
не обозначена
практическая
значимость проекта;
выводы необоснованы,
не соответствуют
поставленным целям и
задачам;
изложение частично
выполнено в
соответствии с научным
стилем, не выдержано
единство стиля;
присутствуют
стилистические и
орфографические
ошибки;
выводы не
характеризуют
достижение
поставленных целей и
задач; не обозначены
оригинальность
найденного решения и
перспективы развития
проекта

4-6 баллов
Отсутствует логика
изложения материала;
частично обозначена
практическая
значимость проекта;
выводы частично
обоснованы, частично
соответствуют либо не
соответствуют
поставленным целям и
задачам;
изложение полностью
либо частично
выполнено в
соответствии с научным
стилем, выдержано
либо частично
выдержано единство
стиля; отсутствуют
либо частично
присутствуют
орфографические и
стилистические
ошибки;
выводы
частично
характеризуют
достижение
поставленных целей и
задач;
частично
обозначены
оригинальность
найденного решения и
перспективы развития
проекта

6-8 баллов
Присутствует логика
изложение
материала;
обозначена
практическая
значимость проекта;
выводы обоснованы,
соответствуют
поставленным целям
и задачам;
изложение
выполнено в
соответствии с
научным стилем,
выдержано единство
стиля; отсутствуют
стилистические и
орфографические
ошибки;
выводы
характеризуют
достижение
поставленных целей
и задач; обозначены
оригинальность
найденного решения
и
перспективы
развития проекта

0_1_2
_3_4_
5_6_
7_8

0-1 балл

2-3 балла

4 балла

Отсутствие основных
структурных элементов
(титульный лист,
оглавление, введение,
основная часть (главы,
разделы), заключение,
список литературы,
приложения);
оформление не
соответствует
требованиям

Частичное присутствие
основных структурных
элементов (титульный
лист, оглавление,
введение, основная
часть (главы, разделы),
заключение, список
литературы,
приложения);
оформление частично
соответствует
требованиям

0_1_2
_3_4

Присутствие
основных
структурных
элементов
(титульный лист,
оглавление,
введение, основная
часть (главы,
разделы),
заключение, список
литературы,
приложения);
оформление
полностью
соответствует
требованиям

Сумма баллов заочного тура (макс. 40)
Соответствие заявленным направлению, предметной области
Рекомендуемые направление, предметная область (при несоответствии)
Рекомендации (при необходимости)

Жюри:
«___»__________20__ г.

Да / Нет

Приложение № 8 к Положению

5. Уровень мультимедийного сопровождения
(0-12 баллов)

4. Эффективность взаимодействия с аудиторией
(0-12 баллов)

3. Уровень владения материалом
(0-12 баллов)

ФИО Название
ОО Класс
автора проекта

2. Качество доклада
(0-12 баллов)

№

1. Соответствие представления содержанию проекта
(0-12 баллов)

Оценочный лист очного тура школьного этапа
научно-практической конференции обучающихся.

Итого
баллов
(макс. 60)

Жюри:
«___» __________20__ г.

1. Соответствие представления
содержанию проекта

Уровень
Диапозон

Критерии оценивания защиты проектов
Низкий
Средний
0-3 балла
4-8 баллов
Доклад и
Доклад и
мультимедийное
мультимедийное
сопровождение не
сопровождение частично
соответствуют
соответствуют
содержанию проекта;
содержанию проекта;
основные результаты
основные результаты
исследования не
исследования частично
раскрыты;
раскрыты;
результаты исследования результаты исследования
не согласованы друг с
частично или полностью
другом
не согласованы друг с
другом

Высокий
9-12 баллов
Доклад и мультимедийное
сопровождение полностью
соответствуют
содержанию проекта;
основные результаты
исследования полностью
раскрыты;
результаты исследования
согласованы друг с другом

2. Качество доклада
3. Уровень владения
материалом
4. Эффективность взаимодействия
с аудиторией

Устная речь не
согласуется с
содержанием
мультимедийного
сопровождения либо
полностью дублирует его;
доклад сопровождается
чтением текста со
слайдов, листов;
значительно превышен
регламент выступления
(более 2 минут);
целеполагание и выводы
не обоснованы и не
согласуются между
собой; не представлены
практическая значимость
проекта, оригинальность
найденного решения и
перспективы развития
проекта
Репродуктивный уровень
владения материалом;
отсутствуют
лаконичность изложения
материала, свобода
использования данных;
не приведены
убедительные аргументы,
ответы на вопросы жюри;
использование
терминологии
необоснованно и
неуместно
Проявлено недостаточное
владение
коммуникативными
навыками: защита
проекта проведена
неуверенно; отсутствуют
краткость и конкретность
ответов на вопросы,
присутствуют
пространные
рассуждения; отсутствует
умение принимать разные
точки зрения, адекватно
реагировать и принимать
критические замечания,
обосновано отстаивать
свою точку зрения

Устная речь частично
согласуется с
содержанием
мультимедийного
сопровождения либо
частично дублирует его;
доклад частично
сопровождается чтением
текста со слайдов, листов;
незначительно превышен
регламент выступления
(не более 2 минут);
целеполагание и выводы
частично обоснованы и
согласуются между
собой; частично
представлены
практическая значимость
проекта, оригинальность
найденного решения и
перспективы развития
проекта
Продуктивный уровень
владения материалом;
частично присутствуют
лаконичность изложения
материала, свобода
использования данных;
частично приведены
убедительные аргументы,
ответы на вопросы жюри;
использование
терминологии частично
необоснованно и
неуместно
Проявлено частичное
владение
коммуникативными
навыками: защита
проекта проведена
уверенно или частично
уверенно; частично
присутствуют краткость и
конкретность ответов на
вопросы, пространные
рассуждения; частично
присутствуют умение
принимать разные точки
зрения, адекватно
реагировать и принимать
критические замечания,
обосновано отстаивать
свою точку зрения

Устная речь согласуется с
содержанием
мультимедийного
сопровождения, не
дублирует, а дополняет
его;
доклад не сопровождается
чтением текста со слайдов,
листов; соблюден
регламент выступления;
целеполагание и выводы
обоснованы и согласуются
между собой;
представлены
практическая значимость
проекта, оригинальность
найденного решения и
перспективы развития
проекта

Продуктивный уровень
владения материалом;
присутствуют
лаконичность изложения
материала, свобода
использования данных;
приведены убедительные
аргументы, ответы на
вопросы жюри;
использование
терминологии обосновано
и уместно
Проявлено полное
владение
коммуникативными
навыками: защита проекта
проведена уверенно;
присутствует краткость и
конкретность ответов на
вопросы, отсутствие
пространных рассуждений;
присутствует умение
принимать разные точки
зрения, адекватно
реагировать и принимать
критические замечания,
обосновано отстаивать
свою точку зрения

5. Уровень
мультимедийного
сопровождения

Мультимедийное
Мультимедийное
сопровождение
не сопровождение частично
соответствует
соответствует
содержанию
доклада; содержанию доклада;
недостаточное качество достаточное качество
представления
представления
визуальной и текстовой визуальной и текстовой
информации
для информации для
восприятия аудиторией
восприятия аудиторией
Сумма баллов очного тура (макс. 60)

Мультимедийное
сопровождение
соответствует содержанию
доклада; достаточное
качество представления
визуальной и текстовой
информации для
восприятия аудиторией